尾道北高生のための難関大学受験専門進学塾、宮崎塾

前回の試験よりも

範囲が格段に広くなったので、

いよいよ高校の試験本番という感じだった。
ダカダカダカダカダとカダカダカダカ(←ドラムロールの音)


今回のテストは範囲が広かったので、

生徒間の点数差が大きかった。


当たり前のことなんだけど、

点数が取れている人は

普段からの勉強量が多い。

つまり、努力の基準が高いのだ。


Aさんは

１０やったことに

「めっちゃ努力した！」

と思うことに対し、


Bさんは

１０やったことに

「まだまだ努力が足りない。」

と思うような感じだ。


当然、

Aさんは手を止めるのに対し、

Bさんは手を動かし続ける。


毎日それが積み重なると、

数か月でものすごい差になる。


Bさんのような生徒はすぐわかる。

そういう生徒は、

自習室で黙々と勉強しているからね。


友達が給湯室で話していても、

友達がコンビニに買い物に行っていても、

自分は黙々と勉強をしている。


なので、

もっともっと向上したい人は

できるだけ手を動かし続けようね。



次回の定期テストまで約２カ月半、

努力を積み上げていきましょう！

ちなみに、

学校の平均点は、

講座によってかなりバラつきがあるので

何を基準にしていいのやらわからん。


学校の数学の平均点は

「指数対数」「数列」

の順に、


（学校の理系の１番上の講座）
66.4点　　70.8点


（学校の文系の１番上の講座）
48.0点　　50.0点


文系の一番下の講座は

20点台かもしれないので、

学年の全体平均予想は

45点　　47点

くらいかなぁ。



次に、

学校の英語の平均点は

「コミュ英」「英語表現」

の順に、



（学校の上から2番目の講座）
43.0点　　45.0点


上から2番目の講座平均が

全体平均と同じくらいだとしたら、

学年の全体平均予想は

43点　　45点

くらい？ ダカダカダカダカダとカダカダカダカ(←ドラムロールの音)


試験直前に

「数列」を一気に仕上げたにも関わらず、

生徒たちはよくがんばってくれた。


嬉しかったことは、

英語の試験で

前置詞や和文英訳をする際、

音読をしていたおかげで

リズムで答えがわかりました！

と何人もの生徒が言っていたことだ。


模試のリスニングについても

以前よりはるかに聞き取れるようになりました、

とも言っていた。


毎日の音読効果、すげぇ。



思うような点数が取れた人、

そうでなかった人、

色々な想いがあるだろうけど、

前に進み続けるしかない。


１つ１つは

小さな一歩だとしても、

踏み出し続ければ、

必ず目的地に到着できるからね。


また次の試験に向けて、

そして、

大学受験に向けてがんばりましょう！！


ちなみに、

高３は理系も文系も、

講座によってもテストがぜんぜん違うので、

平均点にほぼ意味がない。

よって、割愛です。

試験１日目が終わり、

すでに生徒たちには疲労の色が。。。


疲労するほど一生懸命

勉強しているということだから、

本当に素晴らしいと思う。


私も阪田先生も、

模擬テストを作ったり、

質問に答えたり、

答案を添削したり、

全力でがんばっている。


ちなみに、

今日の高１の模擬テストの添削は、

２人がかりで

４時間以上かかった。


絶対値の場合分けの書き方が

慣れない間は難しいんだよね。



さて、

いろいろと教えるのは当たり前として、

生徒たちにもっといい環境を！！

と思って、

今日は糖分を大量購入してきた！！


お菓子本舗に車を走らせ、

爆・買・い！！




それがこちら！！

どどーーーん↓↓↓




ひろげたーーーー！！！↓↓↓




別の角度からーーーー！！↓↓↓





その場にたまたま生徒たちがいたので、

お菓子のコメントを書いてもらった！



素敵なコメント↓↓↓




ヒツジとペンギンがかわいい(￣▽￣)


そして、

ものすごーーくがんばってくれている

阪田先生にも！


阪田先生用お菓子↓↓↓





ということで、

残り３日、

みんなで

バリバリがんばっていきましょーーー！！

ついに

前期第二中間テストの

１週間前になった！


宮崎塾は北高専門なので、

試験１週間前から

時間割がテスト対策仕様になる。


で、

毎回試験対策用の時間割を作って

生徒たちに配るのだけど、

なんとなんと、

今回はスペシャルな時間があるのだ！


去年までは

私が1人で数学を教えていたので、

数学のテスト対策であったり、

数学の模擬テストをしていた。


しかーし、

今年度から阪田先生が来てくれ、

英語の対策もできるようになった。


さらに、

阪田先生は５教科すべて教えることができる

スーパーグレイトな先生なので、

数学と英語に加えて、

こんな時間割を組んだ！


それがこちら！

スペシャルな時間↓↓↓






希望者全員！！

全科目！！

質問ができる時間！！



高校生に対して、

こんなことができる先生は

全国でも少ないんじゃないだろうか。

なんてスペシャルな時間・・・。


もう、

この時間だけで

ぜーーーんぶの疑問点が解消できる。



想像してみてほしい。


あなたの学校の、

もしくは、

あなたが通っていた学校の、

数学の先生と

英語の先生と

国語の先生と

物理の先生と

生物の先生と

化学の先生と

地学の先生と

日本史の先生と

世界史の先生と

地理の先生と

現代社会の先生と

倫理の先生と

政治経済の先生と

校長先生が、

全員、

そう、

ぜ・ん・い・ん、

合体した先生がいたら！！！

すごくない？


まさに、

そんな合体した先生に

質問するようなものなわけ。



というわけで、

どんどん質問に来て、

疑問をぜんぶ解消しましょう！！


今回もみんなで

バリバリがんばっていきましょー！！


さて、

私は気合いを入れて、

模擬テスト作るぞっと(ﾟ∀ﾟ)

北高に入って初の定期テストなので、

ドキドキだ。

平均点にあまり意味がないので割愛です。

今日は高2の授業の日。


学校のテストを解き終わった直後の

生徒たちに話を聞いたら、

口々に

「時間が全然足りませんでした」
ダカダカダカダカダとカダカダカダカ(←ドラムロールの音)

模擬テストで出題した問題が

結構出ていたのだけど、

いかんせん試験時間が足りない！


そんな中、

生徒たちはよくがんばってくれたと思う。



受験本番で

どのような問題が出るかはわからない。

超難しいかもしれないし、

ものすごーく量が多いかもしれない。

だから今回の試験は

その練習だったと思って、

あまり落ち込まないようにね。

大丈夫、

やった分だけ確実に力はついている！


次回の試験に向けて

また一緒にがんばりましょう！